DESIGUALDADES EN LA SOCIEDAD MÓVIL
Género y desigualdades en la esfera pública (política, social, laboral, etc.); escuela, tiempos educativos y Estado: Experiencias escolares y educativas de los/as hijos de la migración. Usos del tiempo en las adolescencias migrantes; Desventaja educativa y responsabilidad del Estado en la trayectoria escolar.
Coordinación: Mónica Ferrín: monica.ferrin@udc.es
Publicaciones
Ferrín, M.; Fraile, M. y García-Albacete, G. (2020). “The Gender Gap in Political Interest Revisited.” International Political Science Review, 41(4): 473-489.
Ferrín, M.; Fraile, M. y García-Albacete, G. (2019). Adult roles and the gender gap in political knowledge: a comparative study, West European Politics, 42(7): 1368-1389.
Ferrín, M.; Fraile, M. y García-Albacete, G. (2019) ‘Who Learns in Information Rich Contexts? The Informative Effects of the 2015 Spanish Electoral Campaign.’ The International Journal of Press/Politics, 24(3): 315-340.
Fernández-Suárez, B., Pérez-Caramés. A (2018). La renda social básica de A Coruña: la lucha contra la exclusión social como apuesta municipalista, en Fernández de Casadevante, J.; Morán Alonso, N. y Prats Palazuelo, F. (coords.) Ciudades en movimiento: avances y contradicciones en las políticas municipalistas ante las transiciones ecosociales, 123-126. ISBN 978-84-95801-47-0. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=723845
Fernández-Suárez, B., Verdía Varela, V. y DePalma, R. (2018). Asociacionismo inmigrante en Galicia. Demandas desde la precariedad, en Papers. Revista de Sociología, Vol. 103, Nº 4, 2018, págs. 661-683. ISSN 0210-2862, ISSN-e 2013-9004. https://papers.uab.cat/article/view/v103-n4-fernandez-suarez-verdia-depalma
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Oso, L., Sáiz-lópez, A. y Cortés, A. (coord.) (2017). “Migraciones y movilidad social: escalando la jerarquía social en el espacio transnacional”, en Revista Española de Sociología (RES), Volumen 26, Número 3. Federación Española de Sociología. Doi:10.22325/fes/res.2017.28.
Un equipo multidisciplinar, móvil, que aplica metodologías diversas, desde la explotación de fuentes secundarias, el análisis cualitativo, trabajos de campo multisituados, metodologías participativas y multidisciplinares en el que experimenta con técnicas de geografía y antropología audiovisual.